2026 LGS’de Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Yeni Uygulama
2026 LGS sınavına MEB tarafından alınan karar gereği özel gereksinimli öğrenciler için sınav gözetmeni olarak Sınav Tedbir Hizmeti Uygulayıcı Kursu"nu başarıyla tamamlayanlar seçilecek.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), 2026 LGS ile ilgili çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor.
MEB bu yıl ilk kez 13 Haziran 2026 cumartesi günü yapılacak olan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) merkezi sınavda özel gereksinimli öğrencilere eşlik edecek okuyucu ve kodlayıcılar, “Sınav Tedbir Hizmeti Uygulayıcı Kursu”nu başarıyla tamamlayan öğretmenlerden seçilecek.
MEB, yaptığı açıklama ile eğitim eşitliği çerçevesinde hiç bir öğrencinin dışarıda kalmaması ve her bireyin eşit haklara sahip olması ilkesi gereği özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sınav süreçlerini kolaylaştırmak için dijital sistemlerle entegre bir mekanizma yürütüldüğü belirtildi.
2026 LGS Sınav Tarihi
Milli Eğitim Bakanlığı’nın güncel kararıyla 2026 LGS (Liselere Geçiş Sistemi) sınavı 13 Haziran 2026 Cumartesi günü yapılacaktır.
Daha önce 14 Haziran Pazar günü olarak planlanan sınav tarihi, A Milli Futbol Takımı’mızın Dünya Kupası maçı ve sonrasındaki olası kutlamaların sınav atmosferini etkilememesi adına bir gün öne çekilmiştir.
Sınav Günü Programı
Sınav, her zamanki gibi iki oturum halinde gerçekleştirilecek:
- 1. Oturum (Sözel): 09:30
- 2. Oturum (Sayısal): 11:30
Önemli Tarihler
- Sınav Giriş Belgelerinin İlanı: 3 Haziran 2026
- Sınav Sonuçlarının Açıklanması: 10 Temmuz 2026
- Tercih Dönemi: 13 – 24 Temmuz 2026
Sınav Tedbirlerinin Kapsamı Genişletildi
Her yıl düzenlenen merkezi sınavlarda fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla özel gereksinimli öğrencilere yönelik uygulanan “Sınav Tedbir Hizmetleri”nin kapsamı genişletilirken; görme yetersizliği, otizm spektrum bozukluğu gibi birçok farklı gruptaki öğrenci için ek süre, okuyucu desteği, hastanede sınav imkanı, muafiyet gibi destekler sunuluyor.
Sınav tedbirleri, öğrencinin sağlık raporu, gereksinim türü ve ihtiyaç duyduğu destek eğitimine göre belirleniyor. Süreç, veli veya vasinin başvurusuyla başlayıp Rehberlik ve Araştırma Merkezleri üzerinden MEBBİS ve e-Okul sistemlerine aktarılıyor.
Okul müdürlükleri ise bu sürecin takibini ve bilgilerin güncelliğini sağlıyor. Öğrencilerin özel gereksinimlerine göre sunulan hizmetler, “ek süre avantajı”, “tek kişilik salonlar”, “ders muafiyetleri” ve “erişilebilirlik” başlıkları altında toplanıyor.
Hangi Öğrencilere Hangi Destekler Sağlanıyor?
Bu kapsamda görme, işitme, zihinsel yetersizlik, otizm, özel öğrenme güçlüğü ve ince motor becerilerinde yetersizlik olan öğrencilere gereksinim türlerine göre 20 dakika ek süre tanınıyor.
Görme, işitme, zihinsel yetersizlik, otizm, özel öğrenme güçlüğü, bulaşıcı/süreğen hastalığı ve ince motor becerilerinde yetersizlik olan öğrenciler tek kişilik salonlarda sınava giriyor.
İşitme yetersizliği, zihinsel yetersizlik ve otizm spektrum bozukluğu olan öğrenciler, talep etmeleri halinde yabancı dil testinden muaf tutulabiliyor. Kaba motor becerilerinde güçlük yaşayan öğrenciler özellikle binaların giriş katlarındaki salonlarında sınava alınıyor.
Sağlık durumu okul binasına gelmesine engel olan öğrenciler için de sınav tedbir hizmetleri uygulanıyor. Evde veya hastanede eğitim hizmeti alan öğrenciler için sınav hizmeti, bulundukları ortamda sunuluyor.
LGS Kapsamındaki Merkezi Sınavda Alınacak Tedbirler
MEB tarafından 13 Haziran’da düzenlenecek LGS kapsamındaki merkezi sınava girecek özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin, özelliklerine uygun hizmet alabilmeleri için uygulanacak tedbirler de ayrıntılı biçimde düzenlendi.
Görme yetersizliği olan öğrenciler arasında yer alan az gören öğrenciler tek kişilik salonda sınava alınacak ve bu öğrencilere 20 dakika ek süre verilecek. Ayrıca öğrencinin eğitsel performansına göre Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünce üç farklı uygulamadan biri tercih edilebilecek.
Bu kapsamda “kodlayıcı eşliğinde 18 punto standart soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kağıdı”, “okuyucu ve kodlayıcı eşliğinde 18 punto standart soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kağıdı” ya da “okuyucu ve kodlayıcı eşliğinde resim, şekil ve grafik içeren sorular yerine eş değer soruların yer aldığı soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kağıdı” seçeneklerinden biri kullanılacak.
Okuyucu ve Kodlayıcılar Artık Sertifikalı Olacak
Özel gereksinimli öğrencilere eşlik edecek okuyucu ve kodlayıcılar, sadece gönüllü öğretmenler arasından değil, “Sınav Tedbir Hizmeti Uygulayıcı Kursu”nu tamamlayan öğretmenlerden seçiliyor. Kursa katılanlar, “betimleyici okuma teknikleri”, “iletişim”, “etik ve güvenlik” başlıklarında teorik ve pratik eğitimlerden geçiyor.
İçeriği Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü işbirliğinde hazırlanan eğitim kursunu başarıyla tamamlayan öğretmenler, ilk olarak 26 Nisan Pazar günü gerçekleştirilen İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’nda görev aldı.
LGS kapsamındaki merkezi sınavda da özel gereksinimli öğrencilere eşlik edecek okuyucu ve kodlayıcılar, düzenlenen kursu başarıyla tamamlayan öğretmenlerden seçilecek.
Hedef: Her İlde Aynı Standart, Her Öğrenciye Eşit Hizmet
Bu yıl hayata geçen “sertifikalı uygulayıcı” modeli ile Türkiye’nin her ilinde, her sınav salonunda aynı standartlarda tedbir hizmetleri sağlanması, uzman görevliler sayesinde, öğrencinin ek süresini en verimli şekilde kullanması, sorunun okunmasından optik forma işaretlenmesine kadar geçen sürede öğrencinin emeğinin korunması hedefleniyor.
